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Techniques et ressources pour la production orale.
Jeudi 22 janvier 2025 - 18h-20h30 (heure de France)
Résumé : Cet atelier vous permettra de découvrir des techniques pratiques et des ressources efficaces pour améliorer la production orale de vos élèves. Vous apprendrez à concevoir des activités variées qui encouragent vos apprenants à prendre la parole et à interagir de manière plus fluide en français. Nous aborderons également des outils numériques et des supports authentiques qui facilitent la mise en place d’exercices oraux motivants. Enfin, nous explorerons différentes techniques d’évaluation de la production orale pour mieux mesurer les progrès de vos élèves et les accompagner dans leur apprentissage.
Objectifs :
- Découvrir des techniques pour encourager la prise de parole en classe de FLE.
- Explorer des ressources et des outils numériques pour diversifier les activités orales.
- Apprendre à créer des situations de communication authentiques et stimulantes.
- Apprendre à évaluer la production orale de manière efficace et constructive.
À la fin de cet atelier, vous serez capable de proposer des activités adaptées pour renforcer la production orale de vos apprenants et leur envie de participer en classe.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
Jeux et activités théâtrales en classe
Jeudi 23 janvier 2024 - 18h00-20h30 (heure de France)
Résumé : Cet atelier vous invite à découvrir comment utiliser le théâtre en classe pour favoriser la prise de parole et améliorer la confiance en soi des élèves. Vous apprendrez à intégrer des jeux de rôle et des activités théâtrales simples dans vos cours, qui permettront aux apprenants d’appréhender la langue française de manière plus corporelle et ludique. L’accent sera mis sur l’usage de ces activités pour travailler la communication orale, tout en renforçant la grammaire, le lexique et la prononciation à travers le jeu.
Objectifs :
- Enrichir vos pratiques en proposant des activités théâtrales adaptées à vos apprenants.
- Faciliter la prise de parole et la confiance en soi des élèves à travers des jeux de rôle et des mises en situation.
- Utiliser une approche corporelle pour renforcer l’apprentissage des compétences linguistiques (grammaire, vocabulaire, phonétique).
À la fin de cet atelier, vous serez capable d’intégrer des activités théâtrales dans vos cours pour dynamiser la communication orale et renforcer la confiance de vos élèves.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
La mise en scène en FLE
Samedi 25 janvier 2025 - 14h00-16h30 (heure de France)
Résumé : Dans cet atelier très pratique, vous découvrirez les bases de la mise en scène pour réaliser un projet théâtral avec vos apprenants. Les différentes étapes de la mise en scène seront abordées : de l’adaptation d’un texte ou d’une image à la création d’une scénographie, en passant par la préparation des acteurs. Cet atelier vous fournira également des conseils pratiques pour organiser votre projet, choisir un texte adapté, et des techniques pour faciliter l'apprentissage du texte.
- Découvrir les étapes essentielles d’un projet théâtral en classe, de l’adaptation à la mise en scène.
- Apprendre à choisir et adapter les textes aux niveaux linguistiques et aux âges de vos apprenants.
- Mettre en pratique des techniques de scénographie pour enrichir votre mise en scène.
À la fin de cet atelier, vous serez capable de mettre en scène un projet théâtral en accompagnant vos élèves dans les différentes étapes du projet.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
La chanson en classe de FLE
Mardi 29 janvier 2025 - 18h00-20h30 (heure de France)
Résumé : Vous apprendrez à utiliser la chanson comme outil pédagogique pour rendre vos cours de français plus ludiques et engageants. Nous explorerons comment choisir des chansons francophones authentiques, et comment les exploiter pour travailler à la fois la compréhension orale, le vocabulaire, et la culture. Vous découvrirez également comment adapter et créer des chansons avec vos élèves pour stimuler leur créativité et les encourager à pratiquer la langue de manière active. Cet atelier vous fournira des idées concrètes pour animer des séances dynamiques autour de la chanson.
Objectifs :
- Découvrir des chansons francophones actuelles et apprendre à les exploiter en classe.
- Apprendre à concevoir des fiches pédagogiques complètes autour de la chanson (pré-écoute, écoute, post-écoute).
- Stimuler la créativité des élèves en leur apprenant à écrire et adapter des chansons à partir de modèles.
À la fin de cet atelier, vous serez capable de concevoir des activités pédagogiques basées sur la chanson pour motiver et améliorer l’expression orale de vos élèves.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
Créer des projets créatifs avec l'IA.
Samedi 8 février 2025 - 10h30-13h00 (heure de France)
Résumé : Dans cet atelier, vous apprendrez à stimuler la créativité de vos élèves en générant des images par l’IA qui serviront de déclencheurs pour des activités de production écrite et orale. Nous explorerons également comment créer des bandes dessinées avec l’aide de l’IA, en faisant participer les apprenants à l’écriture et à l’illustration de leurs propres histoires. Enfin, vous serez initié à la création de visites virtuelles où vos élèves présenteront des œuvres d'art générées par l'IA à partir de leurs indications. Ces activités vous permettront d’ouvrir de nouvelles perspectives créatives et ludiques dans votre enseignement.
Objectifs :
- Apprendre à générer des images avec l’IA pour initier des activités de production écrite et orale.
- Découvrir comment créer des BD avec vos élèves en utilisant l’IA.
- Mettre en place des projets de visites virtuelles où les apprenants présentent des œuvres d'art créées par l’IA.
À la fin de cet atelier, vous serez capable d’utiliser des outils IA pour créer des projets visuels et engageants qui favorisent l’expression orale et écrite de vos élèves.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
Animer des cours dynamiques
Mardi 18 février 2025 - 18h-20h30 (heure de France)
Résumé : Dans cet atelier, vous apprendrez des techniques concrètes pour rendre vos cours plus vivants et motivants. Nous verrons comment instaurer des rituels et des activités qui favorisent la participation active des apprenants dès le début de la séance. Vous découvrirez des techniques simples pour maintenir un niveau d’énergie élevé tout au long du cours, que ce soit en ligne ou en présentiel. Grâce à des exemples pratiques, vous saurez comment engager vos élèves dans des activités qui augmentent l’interaction et encouragent l’apprentissage collaboratif.
Objectifs :
- Apprendre à instaurer des rituels qui favorisent la participation active dès le début du cours.
- Découvrir des techniques simples pour dynamiser les activités et maintenir l’attention des apprenants.
- Utiliser des outils et des activités interactives pour encourager la collaboration et l’interaction.
À la fin de cet atelier, vous serez capable de mettre en place des rituels et des activités interactives qui dynamisent vos cours et augmentent la participation de tous vos élèves.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
Le cinéma en classe de FLE.
Samedi 1er mars 2025 - 18h00-20h30 (heure de France)
Résumé : Cet atelier vous permettra d’apprendre à exploiter le cinéma et les courts-métrages comme ressources pédagogiques en classe de français. Vous découvrirez comment sélectionner et utiliser des bandes-annonces, des films ou des vidéos pour captiver l’attention de vos élèves tout en travaillant les compétences linguistiques. Vous explorerez des outils interactifs comme Edmodo ou Go Playposit pour transformer les vidéos en supports interactifs.
Objectifs :
- Apprendre à sélectionner et exploiter des ressources cinématographiques en classe.
- Découvrir comment transformer des vidéos en supports interactifs avec des outils numériques.
À la fin de cet atelier, vous serez capable d’utiliser le cinéma et les ressources audiovisuelles comme support pédagogique motivant pour vos élèves.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
La pédagogie différenciée
Mercredi 12 mars 2025 - 18h00-20h30 (heure de France)
Résumé :
Vous allez découvrir comment répondre aux besoins variés de vos apprenants grâce à la pédagogie différenciée. Nous explorerons les moyens d’adapter vos supports pédagogiques et vos activités en fonction des différents niveaux et rythmes d’apprentissage, tout en maintenant un objectif commun pour la classe. Vous apprendrez à utiliser des outils numériques pour personnaliser les activités, et à ajuster vos méthodes d’enseignement selon les particularités de chaque classe et apprenant. De nombreux cas pratiques vous seront proposés pour illustrer ces concepts dans des situations réelles d'enseignement.
Objectifs :
- Comprendre comment moduler la difficulté des activités selon les niveaux et les besoins des élèves.
- Découvrir des outils numériques pour gérer l’hétérogénéité et proposer des exercices adaptés à chaque élève.
- S’entraîner à concevoir des séquences pédagogiques différenciées sans sortir du programme.
À la fin de cet atelier, vous serez capable d’adapter vos cours aux divers niveaux et rythmes d’apprentissage, tout en assurant une progression collective harmonieuse.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
Les escape games en classe de FLE
Mardi 18 mars 2025 - 18h00-20h30 (heure de France)
Résumé : Vous allez apprendre à concevoir un jeu d’évasion pédagogique (escape game). Nous verrons ensemble les étapes clés de la création d’un scénario captivant, la conception des énigmes en lien avec les matières enseignées, et l’organisation du jeu pour qu’il soit adapté à différents niveaux de langue et tranches d’âge. Cet atelier pratique vous permettra de motiver vos élèves à travers un projet ludique et innovant. Le jeu d’évasion est un excellent moyen de travailler sur des compétences linguistiques et connaissances culturelles de manière active et amusante.
Objectifs :
- Apprendre à créer des scénarios et des énigmes en lien avec les contenus pédagogiques.
- Découvrir comment structurer et organiser un escape game en fonction des besoins de la classe.
- Concevoir un projet ludique et interactif qui engage les élèves dans un apprentissage actif.
À la fin de cet atelier, vous serez capable de créer et organiser un escape game pédagogique qui motive vos élèves et les engage dans leur apprentissage du français.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
Les arts et le patrimoine en FLE
Samedi 5 avril 2025 - 10h30-13h00 (heure de France)
Résumé : Dans cet atelier, vous allez découvrir comment intégrer les arts et le patrimoine culturel français et francophone dans vos cours de FLE. Vous explorerez des méthodes créatives pour aborder des œuvres d’art tout en développant les compétences linguistiques de vos élèves. Vous apprendrez à utiliser différentes formes d’art, telles que la peinture, la photographie et la sculpture, pour stimuler l’expression écrite et orale des apprenants.
Objectifs :
- Découvrir comment utiliser les œuvres d’art et le patrimoine culturel en classe de langue.
- Apprendre à intégrer l’art dans vos cours de manière créative et motivante.
- Stimuler la créativité des élèves avec des activités basées sur les arts plastiques et numériques.
À la fin de cet atelier, vous serez capable de proposer des activités créatives autour des arts et du patrimoine pour enrichir vos cours de FLE tout en développant l’expression écrite et orale de vos apprenants.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
Techniques d'enseignement et d'apprentissage à l'aide de l'IA.
Mercredi 16 avril 2025 - 18h-20h30 (heure de France)
Résumé : Cet atelier vous propose d’explorer les nombreuses possibilités offertes par l’intelligence artificielle pour enrichir vos pratiques pédagogiques. Vous allez apprendre à personnaliser vos cours et vos évaluations, tout en gagnant en efficacité dans la préparation des activités. Grâce à des outils comme ChatGPT, vous découvrirez comment diversifier les exercices et adapter les contenus aux besoins individuels de vos élèves. L’atelier mettra également l’accent sur l’accompagnement des élèves dans leur apprentissage en utilisant l’IA pour fournir des corrections détaillées et des feedbacks adaptés.
Objectifs :
- Découvrir comment l’IA peut faciliter la préparation des cours et la gestion de la classe.
- Apprendre à personnaliser les exercices et les évaluations pour une pédagogie différenciée plus efficace.
- Utiliser l’IA pour créer ou adapter des contenus pédagogiques (textes, images, chansons, etc.) motivants pour les élèves.
À la fin de cet atelier, vous serez capable d’intégrer l’intelligence artificielle dans vos pratiques d’enseignement pour personnaliser les apprentissages et proposer des évaluations adaptées aux besoins de vos élèves.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
Techniques et ressources pour travailler la production écrite
Mardi 29 avril 2025 - 18h-20h30 (heure de France)
Résumé : Cet atelier vous propose de découvrir des approches variées pour développer les compétences de production écrite chez vos élèves. Vous apprendrez à créer des activités d’écriture stimulantes, incluant des exercices d’écriture créative qui encouragent l’imagination tout en respectant les objectifs linguistiques. Nous explorerons également des activités d’interaction écrites, comme des échanges via les réseaux sociaux, des projets de correspondance ou des rédactions collaboratives, pour renforcer leur compétence et motivation à l’écrit. Vous découvrirez aussi des techniques pour apprendre à vos élèves à se relire, se corriger, et améliorer la cohérence de leurs textes.
Objectifs :
- Découvrir des techniques pour dynamiser les activités de production écrite.
- Intégrer des exercices d’écriture créative adaptés aux différents niveaux de langue.
- Mettre en place des activités d’interaction écrite pour encourager la collaboration entre les élèves et avec des interlocuteurs francophones.
À la fin de cet atelier, vous serez capable de concevoir des activités variées et engageantes pour travailler la production écrite, tout en développant l’expression et la créativité de vos apprenants.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
Techniques et ressources pour travailler la lecture et compréhension écrite
Jeudi 08 mai 2025 - 18h-20h30 (heure de France)
Résumé : Cet atelier pratique vous donnera des techniques concrètes pour rendre la lecture et les exercices de CE plus attrayants pour vos élèves, même les plus réticents. Vous allez apprendre à choisir des textes motivants, dédramatiser les incompréhensions et encourager les élèves à persévérer. Nous aborderons également des techniques pour varier les types de lecture, comme la lecture à voix haute, la lecture silencieuse et la lecture en binôme. Vous découvrirez comment rendre la compréhension écrite plus ludique grâce à des jeux et des défis interactifs.
Objectifs :
- Savoir choisir des supports authentiques et adaptés pour susciter l'intérêt des apprenants.
- Découvrir différentes techniques de lecture et d’animation pour rendre la compréhension écrite plus engageante.
- Apprendre à utiliser des jeux et des activités interactives pour renforcer la compréhension écrite.
À la fin de cet atelier, vous serez capable de proposer des activités de lecture variées et ludiques qui encourageront vos élèves à lire avec plaisir et améliorent leur compréhension de l’écrit.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier..
Techniques et ressources pour travailler la compéhension orale
Samedi 07 juin 2025 - 10h30-13h00 (heure de France)
Résumé : Dans cet atelier, vous apprendrez des techniques efficaces pour aider vos apprenants à améliorer leur compréhension orale en français. Nous aborderons des stratégies pour les aider à se concentrer pendant l’écoute, à identifier les informations clés et à mémoriser les questions afin de mieux répondre aux consignes. Vous découvrirez également un large éventail de supports authentiques ou fabriqués, allant des émissions aux podcasts en passant par les dialogues, pour adapter vos exercices de compréhension orale aux besoins et niveaux de vos élèves.
Objectifs :
- Apprendre des techniques pour développer les compétences d’écoute active chez les élèves.
- Découvrir comment aider les apprenants à identifier les informations essentielles et à déduire le sens à partir du contexte.
- Utiliser une variété de supports (authentiques ou créés) pour adapter les exercices de compréhension orale aux différents niveaux et besoins des élèves.
À la fin de cet atelier, vous serez capable de proposer des activités variées et adaptées qui amélioreront la compréhension orale de vos apprenants.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
Utiliser l'IA pour créer des capsules vidéo
Jeudi 19 juin 2025 - 18h-20h30 (heure de France)
Résumé : Cet atelier vous initiera à l’utilisation de HeyGen pour créer des capsules vidéo animées par des avatars très réalistes. Que ce soit pour une activité de production orale à la maison, pour présenter un projet en classe ou pour créer des ressources pédagogiques, vous découvrirez comment faire parler un avatar réaliste avec les textes que vous aurez définis. L’IA permet également de traduire des vidéos en plusieurs langues tout en conservant le timbre de voix et les émotions d’origine du locuteur, ce qui en fait un excellent outil pour travailler la prononciation et découvrir les accents francophones. Cette fonctionnalité peut également être utilisée dans le cadre de projets multilingues ou pour diversifier les ressources pédagogiques.
Objectifs :
- Créer des capsules vidéo avec avatars pour des activités de production orale ou des projets de classe.
- Découvrir comment utiliser HeyGen pour traduire des vidéos tout en conservant les émotions et le timbre de voix.
- Explorer l’utilisation des avatars dans le cadre de projets multilingues ou pour la découverte des accents francophones.
À la fin de cet atelier, vous serez capable d’utiliser HeyGen pour créer des capsules vidéo engageantes avec avatars, adaptées à des activités de production orale.
Attestation de participation sera fournie à la fin de l'atelier.
info@groupementpayetformations.com
Whatsapp : +34 695 737 034
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